描写水果的200字

我喜欢的水果有许多，如：水灵灵的荔枝，黄澄澄的橙子……其中，我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。下面由小编为您整理出的描写水果的作文，一起来看看吧。

描写水果的作文1

我不是很喜欢吃水果，但是很喜欢吃猕猴桃，它是很鲜甜的水果，而且妈妈说猕猴桃Vc含量特别高。我吃过好几种猕猴桃，有红心的猕猴桃，绿心的猕猴桃，还有一种是黄心的。我最喜欢吃红心的。红心的特别甜。

今天我吃了一个和平常的猕猴桃不太一样的，肯定不是红心，但是也不像绿心或者黄心，有点黄不黄绿不绿的，平常的猕猴桃都是外面甜，里面带点酸。刚刚这个却是外面有点酸，里面很甜，样子倒是没有。

描写水果的作文2

今天晚饭吃好，外婆从一个袋子了拿出一种水果，外面好像包了一张纸，很薄很薄，很像知了的翅膀脆脆的，里面有个小果子。外婆说这是什么啊？妈妈说，这是她今天买来了，叫“香姑娘”的水果。

然后我就拿了一颗尝味道。我拿在手上闻了闻，真得有股淡淡的香味，接着我就吃了口，味道酸酸甜甜的。吃进嘴里，好像有一颗颗小子的感觉，还有点香香的，太美味了。我觉得挺好吃的，我又去洗了几里颗。最后一颗我洗好后藏在手里，等外婆从厕所里出来后，我赶快拨好皮，塞进外婆嘴里，外婆说谢谢我，我说不用谢，这是我应该做的。

描写水果的作文3

今天，放学回家看到妈妈买回了好多水果，有苹果，香蕉，橙子，还有新疆蹄子。刚好老师让我们回家自己制作一个水果拼盘。哈哈材料都有了，还等什么呢？说干就干，我些拿了苹果洗干净，再用水果刀子把苹果对称切开，放在边上备用。再拿个橙子也把它对称切好，切好的苹果橙子做花瓣，差不多可以了拼了。

于是我在盘子的正中间放了个新疆蹄子当花心，边上依次摆上我切好的苹果，橙子。花的杆子用什么好呢？苹果，橙子是圆的不可以，那就只好用香蕉皮了，花的叶子用什么好呢？哎，没东西可以用了。有了，黄瓜的皮是绿色的，就用黄瓜皮它做花的叶子吧。哈哈我的拼盘终于做好了。

描写水果的作文4

星期六的下午，我们在外面吃完午饭，回到家，妈妈拿出葡萄和桂圆准备洗干净了给我们吃，我看见后，跟妈妈说，我来洗。妈妈说，好啊，我们一起洗吧。

妈妈洗葡萄，我洗桂圆。我们一人拿了只碗，把水果放了进去。妈妈在剪葡萄的时候，我就开始洗桂圆了。等妈妈剪好葡萄我就把水龙头让给妈妈洗，我们俩穿插着洗水果，真有趣。我在一边摸着桂圆的皮，妈妈说，桂圆不要洗太久，洗太久软了就不好吃了。我们俩洗完水果，我挑了些甜的给外公外婆拿去，他们夸我说，洗得真干净。我又剥了桂圆给妈妈和外婆吃，她们说真甜啊。我吃着自己洗的水果，觉得特别好吃，心情很开心。

描写水果的作文5

9月28日风和日丽，我们的心情也一样阳光明媚。下午，同学们各自都带来了各种水果和盘子，准备在第二节综合课上做水果拼盘用的。

终于挨到第二节课了，同学们纷纷拿出了自己带的水果、水果刀和盘子。到老师刚宣布开始时，同学们都已经忙活开了。有的切葡萄，有的剥香蕉，有的削鸭梨……瞧，同学们做得多认真啊！一会儿，水果经过同学们的细心雕刻都变了样。然后将自己精心设计的水果小心翼翼地放到盘子里。盘子里立刻变成了一幅幅精美的图案。有花、有树、有雪人形态不一，个个栩栩如生。最后经老师评选有四位同学被老师选上最佳拼盘能手，我的水果拼盘《海岛风情》也在其中。到那时候我们四人分成两组，还要到全校去参加比赛呢，希望我们两组同心协力争取第一。

这样的综合实践活动不仅培养了我们的动手能力，还培养了我们的创造力。我们在综合实践中快乐地成长。