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我们的新老师400字

关于老师的作文 2020-01-12
本文是一篇关于老师的作文参考范文;文章内容主题明确、字迹工整、书写语言简练流畅,是同学们参考学习的好资料。具体「我们的新老师400字」全文内容请见下面详细文字...

【第1篇】

新的学期来了,我已经是六年级的学生了,我将要迎来新的老师。

我们的班主任是我们的语文老师兼音乐老师。她中等身材,扎一条虽然普通,但很精神的辫子。她的声音富于变化:上音乐课时声音很轻柔,她唱的歌十分动听;上语文课时声音很响亮,使我们听得非常清楚;偶尔生气时则咆哮如雷,有一种声声震耳的感觉。她比我的妈妈年长一些,对我们就像妈妈一样关照、亲切。

我们的数学老师个子高高的,身材瘦瘦的,还有一头浓密的黑发。他教学十分认真,如果我们有什么不明白的问题,他会细心地讲解给我们听,直到我们听懂为止。

我们的英语老师有点胖,头发自然地卷曲着。她不像其他老师动不动就罚抄,她的原则里是没有罚抄的。听说她还是教过中学的老师呢,是许多中学生梦寐以求的好老师。相信在她的教导下,我的英语成绩一定会蒸蒸日上,更上一层楼的。

真希望在这小学的最后一年里,能和新老师愉快相处;更希望在新老师的教导下,我能取得优异的成绩,升入好的中学。

【第2篇】

我要向大家介绍一下我们班的语文韩老师和数学汪老师,她们是我们升上四年级的新老师。

韩老师是我们的新班主任,戴着一副眼镜,黑黑的头发垂直到她的腰部,别看她戴着眼镜,可一点也不影响她的洞察力:下面谁做了小动作、谁在扭头、谁在讲空话、谁在……她都知道得一清二楚。她上课很有感情,给我们讲《观潮》这篇课文时,她的声音时而像潮水未来时风平浪静的江面,轻声细语;时而又像涨潮时汹涌澎湃的浪涛样充满激情,仿佛正带着我们在钱塘江边观潮呢!下课了,她总喜欢在教室里和我们聊天,她说,有些同学的特征很明显,她一下子就能记得,有些人她怎么也记不住,所以要多聊聊,尽快的熟悉我们。

汪老师看上去有点瘦,喜欢把头发盘在脑后,白净的脸上嵌着一双有神的眼睛,总能一下就看到她上课时下面开小差的同学。她有奖有罚:对于表现好的学生,她赞不绝口;对于表现不好的学生,批评起也也毫不留情。她自己介绍说她有点严格的,甚至是有点严厉的,不过我并不怕她,反而很喜欢她,因为她上课总能用巧妙的方法使我一下子就听懂了。

这两个老师我都很喜欢,她们肯定会像姚老师和许老师一样,带领我们遨游在知识的海洋里!

【第3篇】

这学期,又换了一个语文老师,她是白老师。

白老师给人一种亲切感,她留着齐耳短发。她长着一对乌黑清澈的眼睛,小巧的鼻子上架着一副黑框眼镜,能说会道的嘴巴和机灵的耳朵。

白老师上课特别有趣,记得第一次上课,她说:“我最喜欢‘好动’的学生。”我们都很惊讶,心想,老师怎么喜欢好动的学生呢?只听白老师说:“你们可别误会了,我说的‘好动’是指‘爱动脑、爱动手、爱动嘴、爱动眼’的学生。”原来是这样啊。接着,老师说:“我还喜欢偷懒的学生。”这次,班上明显比之前安静多了,都等着老师的答案。老师说:“懒得洗衣服的人发明了洗衣机,懒得扇扇子的人发明了电风扇和空调,懒得削铅笔的人发明了自动铅笔和削笔机……我喜欢的是这样的懒学生。”我们若有所思地点了点头,老师接着说:“希望你们也成为这样的‘懒学生’。”

白老师还特别关心我们的课余时间。记得有一次,老师正在给我们讲《知识与能力训练》的做法,由于我们班的音响坏了,没办法听到下课铃声。突然,老师看了看钟,已经下课了!于是,老师急忙说:“下课!同学们好!”我们大笑。老师这才反应过来是“同学们再见”!她改正过来后忙说:“快点!不要打扰了你们课间休息!”

中秋节快到了,白老师就像那一轮圆月,挂在天空,时时刻刻关怀着我们这些“星星”。

评语:小作者的文笔很不错哦,文章字里行间都透露出了对新老师的喜爱之情,语言清新自然,可爱而可亲的老师形象跃然纸上!

【第4篇】

开学一个月了,我的新老师也都见过面了,下面我就来说说我对他们的印象。

首先,要说说物理赵老师和生物解老师。先说这两个老师,新围着两门可在开学之前使我最不喜欢的。但是,这两个老师做完自我介绍之后,我就觉得这两个老师一定很幽默,我会喜欢这两门课的!我确实喜欢上了,不仅喜欢这门课,也喜欢听这两个老师讲课,因为这两个老师说话太有特点了。生物老师是北京人,普通话比较标准,但是语速很快,就先不出普通话好了,生物老师还特别爱说是吧。物理老师是山东人,说着一口山东味的普通话,时常逗得我们哈哈大笑,给紧张的学习带来了一丝欢乐。

其次,要说说健康尤老师。她给我的第一印象是活力四射,十分阳光。尤老师又有点像巫婆,因为她第一节课,就给我们做了一个心理“测试”,来看我们是否会被他人影响,而做测试时,她说话那语调非常像巫师在向我们施法术,和巫婆有那么一点像。

其他的老师就没有这么突出的特点了,但都给我留下了不错的印象。

我对我的新老师非常满意,因为在此之前我听说重点中学的老师讲课技术绝对一流,但普通话可不敢恭维,没想到教我的老师普通话都还不错,我很满足了!

【第5篇】

在五年级,六年级来了一位美丽善良的老师——施老师。

美术老师说:“施老师什么都好,就是心太软!”经过这几天,我渐渐地熟悉了这位老师。她有着一头又黑又长的直发,一双水汪汪的大眼睛,戴着眼镜,高鼻梁,樱桃大的嘴,身材很好!她那不停鼓励学生的精神,我很喜欢。

记得有一次,摸底考试,语文成绩出来了,我们成绩都不理想,全班最高分也只有90分。我们都怕老师骂我们,个个低下了头,准备接受教训!但施老师说;"这次考不好没关系,只要在这学期多加努力,下次一定会取得好成绩的!”下了课,我们都讨论起了施老师。

还有一次,老师上课问我们问题,没一个同学举手,这时。施老师说;“没关系,说错了也没关系,我相信我们班的学生最棒!"渐渐地,举手的越来越多,一个,两个,三个,四……多的都数不清了!老师顿时喜笑颜开。我妈妈说这种教育方法是对的!鼓励学生,才能更有自信!

这个既温柔又美丽的老师就是我们的班主任-----施老师。

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