梦想成就未来

偶尔打开抽屉，看到那沓变成铅字的文章，心中就会涌现出莫名的感动。能够在一些报刊上发表文章，让更多的人分享自己的感悟，这是我意外的收获和梦想。

读小学一年级的时候，当教师的妈妈就开始教我用拼音写日记。那时的我只是把写作当成好玩的事，写的内容天真、可笑。记得第一篇日记只有一句话，像写诗一样一个逗号一行：小鸭子叫醒了春天，河里的水开始冒气，青蛙从洞里钻出来了，呱呱呱地乱叫，小熊还睡得着吗？

慢慢的，我喜欢上了写作。我的文章很有趣，有几篇至今读来还忍俊不禁。我曾这样写妈妈的花雨伞：妈妈的手在（作文）雨中抖动，雨伞上的花朵跳了起来，小雨珠便在花朵上乐翻了天……知道我妈妈有多么爱她的花雨伞吗？嘘，告诉你们一个秘密，她每天抱着花雨伞睡觉呢……但此时的写作仅限于兴趣，与发表无关。

有一年暑假，我去了大姨家。在脱离了妈妈的监管后，我像一只脱了笼的小鸟般自由自在，忘记了学习。整个暑假的日记千篇一律，总是那干巴巴的三句话：今天过得很简单，和表姐去了游乐园，还在家玩了游戏。等开学前归家，我被妈妈狠狠地批评了一顿。

紧接着，妈妈开始系统地指导我写作：写景、写人、写事等分类练习，各个突破；叙事、抒情、议论、说明等文体，都不放过。为了凑满字数我狠劲地想，把笔下的事物想象得神乎其神。遇到我擅长的作文题时，我会内心窃喜，而遇到我陌生的作文题时，我会黯然伤神。在喜怒交替中，我的写作道路越走越远。

妈妈不只是要我坚持写作，还要我坚持阅读，且每读完一本书还要写读后感。就这样，我由无意识的写作到有意识的写作，随着时光的推移，我的作文越写越好。一次，在全县中小学生读后感征文竞赛中，我荣获了一等奖。由此更坚定了我的写作信心，并再接再厉，我又相继在一些报刊上发表作文，不经意间实现了我的作家梦。

细细想来，不愿付出，理想就远在天边，有了坚持不懈的精神，理想便路转溪头忽现。