首页小学生作文风景作文关于桥的作文
导航

友谊之桥

关于桥的作文 2020-01-12
本文是一篇关于桥的作文参考范文;文章内容主题明确、字迹工整、书写语言简练流畅,是同学们参考学习的好资料。具体「友谊之桥」全文内容请见下面详细文字...

  篇一:友谊之桥

每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸,就必须建造一座通向心灵的桥―学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和曾海洋的心灵中就有一座“友谊之桥”。

我和曾海洋是形影不离的好朋友、好伙伴,我们每天上﹑下学,而且从不闹矛盾,可是我们今天却为一件鸡毛蒜皮的一件小事闹翻了。事情是这样的:

我和曾海洋是同桌,今天我在收课堂作业的时候,一不小心碰住了曾海洋一下,曾海洋的作业本上便出现了一条“小尾巴”,她立即杏眼圆瞪:“郭康平,你能不能小心点儿,别毛手毛脚的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下吗,人家又不是故意的!”曾海洋越来越生气了,后来干脆不理我,就这样,我们打起了冷战。

下课了,教室里没有像往常一样热闹了,没有我们谈笑风生的声音,也没有我们一起玩耍的影子。

放学后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈听了意味深长的对我说:“琳琳(注:谁没有小名呀,这就是本人的小名),你们俩真不应该为这件鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,同学之间应该互相帮助、团结友爱,何况你们又是形影不离的好朋友,更不应该闹矛盾呀。”我听了深有感触。

第二天上学,我和曾海洋坐在草坪上,手里捧着一缕阳光说:“让‘友谊之桥’永远在我们的心里吧!”

  篇二:友谊之桥

友谊就是彼此友好相处、互相关心、互相帮助。人与人之间,国与国之间,要促进友谊,就需要彼此之间有一座桥,那就是友谊之桥。

我每年都要出去旅游,但我去的不是风景名胜,爸爸妈妈一般都选择带我去落后的山区体验生活。我曾经去过雅鲁藏布大峡谷,那是个景色迷人的地方,可是特殊的地形,让那里成了贫穷落后的地方。那里两岸住着多个少数民族,他们勤劳善良。江东的种水果,江西的种蔬菜。尽管他们隔着一条江,可是他们从来没间断过来往,江东的送水果到江西,江西的送蔬菜到江东,世世代代友好往来。可是你们知道吗?他们来往一次有多不容易啊,赶着马车绕一个大圈才能到对岸。交通工具的落后,让他们来往一次要历经几天几夜的奔波,带去的水果蔬菜都要烂了。可尽管如此他们还是乐此不疲,因为两岸的人们是朋友,江上没有桥,可他们心里有座桥,那就是友谊之桥。不过,我更希望江上真的建一座桥,让两岸的人们方便来往,让他们的友谊更美好!

中国和日本是友好邻邦,可是两国之间的友好往来也要乘船、乘飞机,因为中间隔着汹涌澎湃的、无边无际的东海。要是有座桥,那多好啊!大人们过桥进行贸易、进行交流,两国的小朋友,过桥一起玩、一起学习,多方便啊!

想着想着,我睡着了,做了个美梦,我梦见自己成了桥梁设计师,我在雅鲁藏布江上,在中国和日本之间都架起了桥,它们都是美丽的彩虹桥。雅鲁藏布大峡谷两岸的百姓挑着瓜果蔬菜相会在桥上,他们尽情地唱歌跳舞;中国和日本的小朋友在桥上相会,他们一起放风筝、一起画画,他们是多么快乐!

“铃……”闹铃响了,我的梦醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!

  篇三:友谊的桥

曾经多么盼望得到友情。

不知不觉中,我的人缘越来越好了,朋友越来越多了。这时,我不禁感叹:友谊真好!四座桥墩挺立,顶起友谊的的大桥。

宽容的心是一座桥墩。它支持着友谊的桥,桥永不塌陷。当看见自己被踩得满是脚印的书;当看见自己被撞地歪歪扭扭的课桌;当看见自己被弄坏的玩具,这是,要学会克制自己,一句“没关系”可以释放自己和他人的所有压力。记住:树上的印迹可以擦去;撞歪的课桌可以扶正;弄坏的玩具可以修复。但一句粗鲁的话语,一个仇视的眼神,一个粗暴的举动,会是你的桥支离破碎,落入急流中,永不复返。

互助的心是一座桥墩。他巩固着桥身,桥,更加坚固。生活中,你也许会遇到许多来自朋友的求助,此时你应该尽力而为。如果不断的拒绝,不断地推脱,不断地逃避,那么你的友谊之桥会变得摇摇欲坠,岌岌可危。

真诚的心是一座桥墩。他别具一格,桥,变得美观。海涅曾说:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。友谊的桥会因为虚伪变得丑陋。一味的吹捧,一味的奉承,一味的讽刺,会渐渐地淡化你们的友谊,直至完全消失。

谦逊的心是一座桥墩。古人云:谦着,众善之基;傲者,万恶之魁。可见,骄傲自大,爱出风头是多么不好。只有不骄傲,谦虚,才能使友谊的大桥散发光彩。

四座桥墩,坚固我的友谊,丰富我的人生。

  篇四:友谊之桥

一个阳光明媚的上午,小白兔要去拔萝卜,小刺猬要去摘水果。他们俩来到小河边,可是,小河上面唯一的一座桥被昨夜的暴风雨冲垮了。

没有桥,怎么过河呢?他们俩急得团团转。突然,长颈鹿正迈着轻盈的步子走过来,看见了他们愁眉不展的样子,就问:“你们有什么事呀?”小白兔忙上前说:“长颈鹿姐姐,我要到河对岸去,可是,我过不了河。你能帮我搭桥吗?”长颈鹿想了想说:“可以,但是我只能搭一半桥呀!”这时,对岸的小刺猬望见远处正在喝水的小象哥哥,心想:“小象哥哥有长鼻子,我可以去找大象伯伯来搭另一半呀。”小刺猬急忙跑了过去。问小象哥哥愿不愿意帮忙。小象哥哥爽快地答应了。于是,小象哥哥走过来,慢慢地向河中心伸出了自己的长鼻子,顶到长颈鹿的头上。一座友谊之桥就这样搭成了。小白兔和小刺猬高兴地跑上了桥,高兴得手舞足蹈。小鸟也在天上叽叽喳喳地叫着,好像在给它们伴奏。

小兔拔了好多又脆又甜的萝卜,小刺猬摘了好多又大又红的苹果,它们送给了长颈鹿姐姐和小象哥哥。从那以后,它们几个经常约在一起玩耍,成了形影不离的好朋友。

  篇五:友谊之桥

一个阳光明媚的上午,小兔和小刺猬要去河对岸看它们的奶奶。

到了河边,它们发现那座小桥没有了。小兔想:“一定是昨天下的大暴雨把小桥给冲垮了。”它看看表,还差10分钟就到11:00了。小兔和小刺猬急得哭了起来,它们的哭声让大象伯伯、长颈鹿阿姨听见了,走过来关切地说:“你们别哭了,怎么回事呀?”小兔说:“我要过河看奶奶。”小刺猬说:“我也是!”

长颈鹿阿姨把它又细又长的脖子伸在小河的上面,大象伯伯把它那又粗又有力的鼻子搭在长颈鹿阿姨的脖子上变成了一座桥。它们一起说:“孩子们,你们过河吧!”小兔和小刺猬高高兴兴地过了河,它们说:“谢谢大象伯伯和长颈鹿阿姨的帮助!”

  篇六:真诚,搭建友谊的桥梁

曾经读过这样一个故事,有两个好朋友,其中一个对另一个真心实意,可另一个表现的很真诚,但由于一件事被朋友发现她不是真诚地对待自己,渐渐地,大家疏远她。

华盛顿曾说过:“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照耀它,最终有一天,它会调零、死亡,你便会失去友谊,失去更多,更多。

如果你为了追逐名利、荣誉、财富而抛弃友谊的话,你可就是得不偿失,毕竟那些都是暂时的,而友谊会伴你一生一世。达尔说:“谈到名声,荣誉,快乐,财富这些,如果同友情相比,他们都是盐土。”

友谊使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

带着一颗真诚的心,你就能找到亲近万物的钥匙,找到到搭建友谊之桥的砖。

那么,就请你把握住真诚这把钥匙,为你们的友谊之桥添砖加瓦吧。

  篇七:诚信是友谊之桥前行之灯

诚信是做人之本,是一种至高无尚的美德。人类只有拥有诚信,才能相互信任,相互交流,搭建起友谊的桥梁。

要做诚信人,首先要正确的理解什么是诚信。诚信就是诚实、守信,有信誉。不管是在生活、学习还是未来的工作中,只要有人群的地方,只要是与人交往,都应该坚持好这个原则。这样,我们才能成为一个大写的人,一个让人信赖、让人放心的人、一个拥有崇高品德的人。

在生活中,要不撒谎,说诚实话,做诚实事,答应别人的事必须是自己能够办到的事,并且一定要努力办到办好。小乔治就是这么一个好榜样。有一天,爸爸不在家,小乔治在家里发现了一把小斧头,便高兴地把斧头带到爸爸心爱的小樱桃树林中,用锋利的斧头带着好奇心向樱桃树的树杆一滑,樱桃树倒在了地上。黄昏时,爸爸回来了,吃了一惊:“是谁把我的樱桃树砍倒了?”小乔治诚实的跑过来:“爸爸,对不起,是我用小斧头把樱桃树砍倒了!”爸爸和蔼的笑了:“小乔治,你的诚信胜过一千棵樱桃树。”

在学习中,要不欺骗老师,不欺骗同学,也不欺骗自己,考试不作弊,不能弄虚作假,学真正的知识,真正学到知识,获得真正的成绩,拿真正的分数。

在未来的工作中,要努力完成组织交办的任务,不偷懒,讲信誉,不偷奸耍滑,像人民的好卫士任长霞一样,忠于职守,任劳任怨,尽心尽责。

从我做起,从现在做起。让我们都积极行动起来,做诚信人,办诚信事,使诚信这盏指引人类前行的明灯更加明亮。

本章内容收集整理与网络,是一篇关于桥的作文参考范文。版权归原作者(原网站)所有,如有侵犯了您的权益,请联系我们删除!
内容推荐
写人作文
偶像
父亲
母亲
老师
同学
朋友
弟弟
哥哥
雷锋
奶奶
姐姐
妹妹
爷爷
叔叔
阿姨
班长
风景作文
春天
夏天
秋天
冬天
大海
黄河
台风
日食
流星雨
月亮
长江
学校
家乡
阳光
话题作文
感恩
诚信
幸福
亲情
青春
父爱
自信
运动会
梦想
游记
快乐
奋进
母爱
成长
植物作文
水果
种子
树叶
竹子
菊花
苹果
梅花
荷花
兰花
西瓜
仙人掌
草莓

动物作文
小狗
小猫
兔子
金鱼
鹦鹉
熊猫
大象
乌龟
狮子
老虎
蚂蚁
小鸡
鸽子
猴子
节日作文
除夕
春节
清明节
中秋节
教师节
国庆节
儿童节
端午节
劳动节
母亲节
父亲节
重阳节
植树
初中作文
议论文
记叙文
演讲稿
应用文
说明文
读后感
观后感
写人
写事
写景
抒情
日记
诗歌
中考
高中作文
高一作文
高二作文
高三作文
高考作文